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服了！这样的“备课笔记”刷爆家长群

近日

萝卜娃老师的备课笔记

刷爆工作群

在朋友圈里火了一把

家长直夸“太走心”“看得我都会了”

南京萝卜娃

更甚者

老师日常的一堂40分钟常态课

教案竟然长达十页

详细具体、预设全面

我们老师用认真钻研的工作态度

给家长和孩子最好的学习保障

南京萝卜娃

为了给孩子们带来

干货满满、生动有趣的课堂

萝卜娃的老师们煞费苦心

这些看得见的“付出”

也收到来自家长们的一致好评

南京萝卜娃

备课是萝卜娃老师工作的重要内容之一，

决定着课堂教学质量的高低，

那么，萝卜娃老师备一堂好课，

是从哪些方面入手呢？

今天，小编来给大家分享一下

我们的备课“秘方”！

备课要求

一、按照中心教材编写意图和各板块功能进行备课（备详案），教案中要写清教学目标、教学重难点；教学环节清楚，每个环节的目的明确；每个步骤有问题的预设和操作提示；知识总结简洁。

二、做到“五备”：

一备目标

老师要对教材深入钻研，包括熟悉教学目标，掌握教材知识体系，尤其要认真分析教材中的核心知识，弄清每课的教学目标是什么，重难点有哪些。如果能在知识点和训练点之间找到路径，就抓住了课堂教学的主线，课堂教学的内在逻辑就清晰了，学生的认知就会变得简单起来。

二备例文

联系教学目标，理清例文中有哪些内容能落实教学目标，深刻理解每一篇例文，明确它在本课突出了哪一条训练重点。

三备学生

要备学生的思想状况、知识基础、兴趣爱好、性格特点以及理解能力等。备好学生可以使老师的教学符合学生实际，避免盲目性，同时也有利于调动学生的积极性，使他们以主人翁的姿态投入教学活动。

四备教法

备好教材与学生，只是具备了搞好课堂教学的可能性，要使可能变为现实，达到预期的教学目的，还要备好教法。不同的教学方法教学效果不一样，因此，研究教法、优选教法也是备课中的重要环节。

好的教法，是老师当好策划和导演，“讲、点、导、启”巧妙结合，给学生提供充分的机会和舞台，让学生高效、自主地学习。对于萝卜娃的作文课，要借助例文，思考用怎样的教学设计或手段，带领学生悟方法（老师的启发式提问；学生的自主、合作、探究；小组讨论；静读深思等）

五备手段

备课时，思考和研究使用什么手段（实物、教具、视频、多媒体课件），用尽可能形象的方式去表达枯燥的、深奥的写作知识。

免费试听课现已开放，

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南京萝卜娃

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